Fui un profesor tradicional

Durante más de 20 años realicé la macabra tarea de paternalizar a mis estudiantes, y a muchos futuros maestros; y gané dinero y respeto por hacerlo. Creía que mis estudiantes aprendían porque yo sabía cómo enseñar; nunca se me había ocurrido pensar que únicamente aprendían los que estaban interesados y que la mayoría sólo memorizaba lo necesario para pasar los exámenes. Hasta que empecé a trabajar en 1991 en la Universidad Estatal Evergreen al lado de mi maestra Yvonne Peterson. En una de nuestras conversaciones Yvonne dijo: "cada vez que el maestro da LA respuesta a un estudiante, todo el aprendizaje se detiene". En ese instante logré finalmente comprender una de las frases más importantes de Paulo Freire "solamente el mismo oprimido puede liberarse a si mismo, y al hacerlo libera también a su opresor". Si seguimos diciéndole a los oprimidos NUESTRAS respuestas, ellos NUNCA buscarán sus propias respuestas y SIEMPRE estarán esperando que ALGUIEN les dé la respuesta. Los oprimidos CREEN que el maestro, el cura, el líder sindical, el jefe, el director, el presidente, el periodista, el Papa... tienen todas las respuestas. Asi han sido enseñados, asi han sido PATERNALIZADOS. ¡Cuánto siento haber participado en esta macabra tarea!

Ahora estoy convencido que la única realidad entre maestro y alumno es aprender. Pienso que el extremo de pretender enseñar es lavar el cerebro o endoctrinar (que es al mismo tiempo el extremo de ser oprimido y de oprimir "civilizadamente") y el extremo de aprender es la liberación (y es una tarea totalmente personal). Desde que me re-encontré con los trabajos de Freire he cambiado radicalmente, ahora vivo enfrascado en realizar experimentación pedagógica usando todos mis esfuerzos en aplicar la pedagogía de Freire en todos mis actos como ser humano y como profesional. La batalla por la liberación NO está en las calles ni en las plazas SINO en nuestra propia mente. Esta enorme revolución es un asunto estrictamente personal y por ello necesitamos una educación que permita al cliente acceder a su propia mente. S.B. dice: "El arma más potente que tiene el opresor en sus manos es la mente del oprimido" y tiene tánta razón. Esta liberación NO tiene nada que ver con comunismo ni con capitalismo, ni con demócratas ni republicanos, ni con religiosos o ateos.

Ahora, ya no trabajo con estudiantes (aquellos que necesitan que les digan lo que tienen que hacer y que se dedican pasivamente a tomar notas para memorizarlas); sino con aprendedores (learners) que son aquellos ávidos por aprender, altamente auto motivados, aquellos que en vez de recibir pasivamente los conocimientos que otros han escogido para ellos, buscan los conocimientos que les interesan, los investigan, los analizan y los sintetizan. Ahora ya no dirijo el proceso enseñanza/aprendizaje, ahora lo facilito y aprendo con mis aprendedores lo que me interesa. Ahora ya no soy yo la estrella en el aula sino cada participante lo es.

Raul H. Nakasone
Olympia, WA Abril de 2009
Envia tus comentarios a: raulevergreen@hotmail.com
FIN